RDH Blog - RSS 2.0
Kedves bbjnick!Be akartam csempészni utólag az előző cikkbe néhány olyan dolgot, amit nem írtam le, mert nem volt időm. Pedig lehet, hogy onnan kellett volna startolni.A szocilológia tanárom az egyetemen ortodox liberálizmus ügyben szokott bennünket abajgatni a tantárgy kapcsán, és…
"Rendszerelvű vagy modell elvű" jövőkép II.
2008.05.10. 15:20 :: Saman
3 komment
Tud-e a kígyó biciklizni? X.
2008.05.09. 11:18 :: Saman
Konklúziók - javaslatok:A magyar iskolarendszer hagyományosan a szerep szintű kommunikációs rendszer jellegzetességei szerint működik (autoriter kommunikációs minták), a társadalmi elvárás és a piaci igények miatt időszerű lenne a partnerségen alapuló kommunikációs minták…
Szólj hozzá!
Tud-e a kígyó biciklizni? IX.
2008.05.07. 18:17 :: Saman
Az andragógia előretörése a tudásszerzésbenAzt, amit az oktatásba be kellene vinni és az ahogyan azt be kellene vinni az ugyan az a dolog. Egy tréner – tanácsadó ha összeül egy csoporttal nem a tananyagot viszi be, nem autoriter módon előadja, hogy ezt és ezt így és így kell…
Szólj hozzá!
„Rendszerelvű vagy modell elvű társadalmi működés”
2008.05.06. 10:01 :: Saman
Kedves Bbjnick!Azügyben rossz hírem van, hogy soha nem olvastam ilyen fogalmi különbségtételt és a Kultúrkör sem tematizálta ezt, így ebben nem tudok "tudományos" állást foglalni.Viszont régen foglalkoztat, hogy Peter Senge tanuló szervezet megközelítése és a…
Kommentek